Projeto “Meu Brasil solidário”

Organização e implementação: Rogéria Garonce Alves

Séries envolvidas: 5ª série do Ensino Fundamental do Colégio Santo Antônio

Objetivos: - conscientizar os jovens da necessidade do cuidado com o outro e a importância de se construir um mundo mais justo e fraterno;
- despertar a consciência crítico-social dos alunos, visando posicionamentos de fraternidade e resgate da dignidade humana, possibilitando uma ação solidária dos mesmos junto a comunidades carentes;
- descobrir o valor das ações solidárias, voluntárias e que eles possam perceber que não há recompensa maior nessas atividades do que compartilhar a alegria, mesmo que por alguns instantes, com aquelas pessoas que além de sentir fome, são abandonadas;
- promover o reconhecimento de que eles, os jovens, são a nova força capaz de humanizar o mundo;
- aprender a utilizar o OppenOffice Writer (editor de texto);
- aprender a utilizar o OpenOffice Impress (apresentação de slides).

Justificativa Temática:
Os problemas sociais, hoje existentes, são fruto de um fator histórico onde o Brasil engendrou-se como colônia de exploração, de um processo de industrialização que não serviu para corrigir as distorções sociais e da falta de uma política voltada para o âmbito nacional.Na atual globalização observamos uma dicotomia social, onde a mídia atuante induz a sociedade brasileira a um padrão de consumo que não condiz com a sua realidade, tornando os jovens alvos preferenciais desse consumismo e distanciando-os dos problemas sociais.Diante desse quadro, faz-se necessário a conscientização crítico-social dos nossos alunos como forma de mudar essa realidade, tornando-os verdadeiros cidadãos.

Problematização: O Brasil, de um modo geral, com o passar dos anos, vem apresentando crescimento dos problemas urbanos. Sendo assim, os alunos deverão identificar as causa que contribuem para esse quadro social e suas conseqüências.

Metodologia:
Estudos através de conversa informal, observação do caos instalado nas grandes cidades (São Paulo, por exemplo, vive uma verdadeira Guerra Civil), e aqui em Belo Horizonte, o constante crescimento da violência urbana.

Procedimentos:
conversa informal geradora do tema sobre Solidariedade, mais especificamente, sobre crianças de rua;
estudo de textos sobre Solidariedade;
debates sobre o tema;
produção de um livro que fala sobre o tema “Meu Brasil Solidário”, material este que foi gentilmente cedido pela editora Edelbra. Os alunos, após a escrita do livro, receberão o mesmo impresso;
gesto concreto: a ser definido durante o desenvolvimento do projeto;
entrega do livro
Avaliação.

"Através da Educação as pessoas escapam dos mecanismos de exclusão e passam a usufruir das liberdades que lhes permitem acesso às oportunidades existentes na sociedade."